健康教育对社区老年糖尿病患者的影响探讨

目的探讨社区老年糖尿病患者接受健康教育的效果。方法选择我院2014年1月—7月期间收治2型糖尿病患者40例,对其实施健康教育干预,并定时随访,比较干预前后患者的相关指标变化及生活方式改变情况。结果实施干预后,入选患者在生活方式及各项生理指标等方面,均好于干预前,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育可提高社区糖尿病患者的治疗效果;同时还使患者具备自我管理能力,对糖尿病的远期疗效具有重要意义。