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如何在高中物理教学中培养学生的质疑能力
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摘要
要想提升高中化学的课堂效率可以从发挥自己的讲解能力,提高教师在教学时的耐心与良好的教学态度,课前进行精心的课堂设计等几个方面进行改变。
作者
薛志封
机构地区
西藏日喀则市上海实验学校
出处
《新课程》
2015年第30期50-50,共1页
关键词
化学
自然科学
讲解能力
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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