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话说“化学五步教学法”的课堂教学
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摘要
根据教参提供的教学建议,结合高中化学的教学特点和培养目标,总结出了高中化学课堂“五步教学法”。这是由于传统的教学方法很难适应新教材的要求,教学方法及课堂教学结构的改变也就势在必行,因此在对传统教学法进行扬弃的基础上产生一种新的教学观、新的教学法和新的课堂结构势在必行。
作者
徐拥军
机构地区
浙江省常山县第一中学
出处
《新课程》
2015年第30期70-71,共2页
关键词
五步教学法讲授
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分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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