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问题教学法在高中数学中的实践与感悟
被引量:
5
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摘要
随着我国教育改革的不断深入,课程改革已经成为教育改革的重要趋势,一切为了学生更好的发展,培养其学习能力以及应用能力,为社会输送更多的优秀人才就成为课程改革的主要目标。问题教学法是根据高中数学的教学特点以及学生学习高中数学的能力等综合考虑形成的教学方法,以更加有效的方式带动学生学习数学,这有利于学生在数学方面的发展,是充分考虑学生的实际情况而提出来的。
作者
逯小珍
机构地区
甘肃省秦安县第一中学
出处
《新课程》
2015年第30期108-108,共1页
关键词
问题教学法
高中数学
问题场景
变式训练
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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