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自由与幸福——班主任专业化之路的彼岸

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摘要 一直以来,班主任角色在不断演变,班主任要担起更大的责任,在专业化之路上追求教书育人的自由和幸福。德育的自由是从个性到共性再到个性的过程,班主任的幸福是生命的和谐共存。
作者 阮宇娥
出处 《新课程》 2015年第30期176-176,共1页
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