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论素质教育形势下美术教育观念的发展
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摘要
素质教育形势下美术教育观念由被动教学向主体学习转变,强调学生体验教学过程,符合当前教育课程改革的指导思想,转换了传统教学模式的思维模式,也是素质教育形势下新课标革新的必要尝试,促进了美术教学模式向自主化转变。结合素质教育环境下美术教育的特点,展开了探讨。
作者
曹之文
机构地区
广西大学艺术学院
出处
《新课程》
2015年第30期188-188,共1页
关键词
素质教育
美术教育
观念发展
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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