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高中语文教学个性化阅读探究 被引量:1

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摘要 随着教育体制和高考制度改革的深入,对高中语文教学有了新的、更高的要求。阅读在高中语文教育教学中有着重要地位。在新课改背景下,如何实现个性化阅读,提高学生的语文阅读能力是语文教师必须重视的问题。从四个方面对此问题进行探讨。
作者 马志英
出处 《新课程》 2015年第29期33-33,共1页
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