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对“哑巴式英语”说“NO”——浅谈提高高中学生英语口语能力的策略
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摘要
随着新课改的不断深入,教师都普遍认识到学生口语能力培养是英语教学的一个重要目标。而要实现这个目标,就应该一改以往“哑巴式英语”的教法,不断优化英语口语教学。提高高中生英语口语能力应在激发学生学习动机、科学设置阶段性目标和准确把握教学过程中出现的问题等方面下工夫,其效果必佳。
作者
陈晓玲
机构地区
福建省宁德市高级中学
出处
《新课程》
2015年第29期35-36,共2页
关键词
口语教学
学习动机
阶段性目标
分类号
H319 [语言文字—英语]
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