享受地理——课改,以学生为本

教育作为一种培养人的社会活动，其目标的实现和责任的完成，应基于学生的自主活动，教师需通过主导作用，让学生意识到主体作用，并自主发挥主体作用，这样一来，学生的素质和潜力才能得以开发和发展。而学生发挥主体作用还有一个大前提，就是教师竭尽所能调动学生，让学生喜欢学习。以学生为本，是课程与教学改革的最初出发点和最终落脚点。