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初中英语阅读教学的自主学习探析
被引量:
2
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摘要
在高中英语教学中,将任务教学模式同传统的教学方法相比较,是具有一定的创新特征的。任务教学模式作为一种有效提升英语教学实效的重要手段,不仅能够充分体现学生的主体地位,还能强化教学实践的有效性和针对性。在高中英语教学层面,课堂教学效率和学习效率的提升在英语学习方面显得十分重要,能否充分调动起学生的课堂参与积极性至关重要。对高中英语中的任务教学模式进行具体探讨。
作者
张婷
机构地区
江苏省常州市武进区湖塘实验中学
出处
《新课程》
2015年第29期72-73,共2页
关键词
高中英语
听力
口语
阅读教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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