期刊文献+

初中英语阅读教学的自主学习探析 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 在高中英语教学中,将任务教学模式同传统的教学方法相比较,是具有一定的创新特征的。任务教学模式作为一种有效提升英语教学实效的重要手段,不仅能够充分体现学生的主体地位,还能强化教学实践的有效性和针对性。在高中英语教学层面,课堂教学效率和学习效率的提升在英语学习方面显得十分重要,能否充分调动起学生的课堂参与积极性至关重要。对高中英语中的任务教学模式进行具体探讨。
作者 张婷
出处 《新课程》 2015年第29期72-73,共2页
  • 相关文献

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部