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浅谈怎样提高初中数学的课堂效率
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摘要
课堂教学中关注学生的发展,追求“有效教学”已成为当前课程改革的重要问题。分析了语文课堂上存在的无效性状况并提出实施有效教学的基本策略。
作者
陈新
机构地区
湖北省竹山县茂华中学
出处
《新课程》
2015年第29期94-94,共1页
关键词
有效教学
语文课堂
想象
分类号
N09 [自然科学总论—科学技术哲学]
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