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信息技术在分层递进教学中的运用
被引量:
1
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摘要
随着多媒体信息技术广泛应用于教学,我校数学教研组于2012年起开始尝试信息技术环境下初中数学分层递进教学策略的实践研究。在信息技术环境下探索学生学习能力显著差异的班里如何提高教学质量,落实素质教育。
作者
胡敬婷
机构地区
福建省漳州市第七中学
出处
《新课程》
2015年第29期142-142,共1页
关键词
信息技术
分层递进
教学模式
教学质量
分类号
TP37 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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