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高中英语课堂教学有效性教学策略探究
被引量:
1
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摘要
随着新课改的不断深入,提高高中英语课堂教学的质量,追求英语课堂的有效性是高中英语教学的重要环节,也是教学过程的核心内容。以提高高中英语课堂教学的有效性为出发点,了解英语课堂教学的内涵,探究哪些因素会影响高中英语课堂教学的有效性,深入分析提高高中英语课堂教学有效性的策略。
作者
郭超
机构地区
山东省高青县第一中学
出处
《新课程》
2015年第29期172-172,共1页
关键词
高中英语
教学目标
活动情境
分类号
H319 [语言文字—英语]
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