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在高中英语教学中体验心理学魅力
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摘要
英语教学工作者运用心理学科学地管理英语课堂教学,能使教学相长,取得理想的教学效果。
作者
潘华云
机构地区
福建省平潭第一中学
出处
《新课程》
2015年第29期178-178,共1页
关键词
心理学
马斯洛人本主义需要理论
高中英语教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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