如何让高中生和数学走得更近

高中数学,内容多、数量大、涵盖广、难理解,对于喜爱数学以及基础扎实的学生来说,它可能是一门有趣、值得研究和深入的学科,对于学困生或者不喜欢数学的学生来说,它就是一门枯燥、难懂的学科,甚至对其敬而远之,不喜欢上数学课。如何培养学生学习数学的良好态度和积极情感,让学生和＂枯燥、繁杂＂的高中数学走得更近,是一项值得深入研究的问题。