特校语文课堂教学中有效互动方式对聋生学习能力的影响

互动教学是语文教学中的一种重要教学方式,不仅有利于体现学生的课堂主体地位,而且有效规避了传统教学方法中的部分弊端,使学生的个性化思维得到发挥,因此此种教学方式在语文教学中得到了广泛应用。就＂特校语文课堂教学中有效互动方式对聋生学习能力的影响＂这一问题进行了研究,旨在让互动教学方式给聋生语文学习带来活力。