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关于初中音乐课堂教学策略探究
被引量:
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摘要
新课标给课堂教学带来了不少新方法、新概念,促使音乐教学自我革新和发展。对如何提升初中音乐课堂的教学效率与质量进行探讨并提出建议,期望对解决音乐教育中存在的问题有建设性的参考意义。
作者
石佳鹭
机构地区
湖北省恩施州咸丰县小村乡民族初级中学
出处
《新课程》
2015年第23期39-39,共1页
关键词
初中音乐
主体地位
课堂气氛
多媒体
分类号
J6-4 [艺术—音乐]
引文网络
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