革旧图新,探索政治新课程改革

在当前国家新课程改革的大好形势下,政治课摆脱以往的枯燥乏味,学生由被动学习转变为主动学习,这就要求政治课教师转变观念,由原来的＂教教材＂转变为＂用教材教＂,建立新型平等和谐的师生关系,以学生为主体,让学生自主合作,探究学习,激发学生的学习潜力。