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初中篮球教学中分层教学的运用
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摘要
对提问式教学策略提出一些看法与意见,在教师与学生共同的努力下,一定会让问题式教学更加合理地出现在课堂上。
作者
周晓
机构地区
江苏省苏州工业园区景城学校
出处
《新课程》
2015年第23期72-72,共1页
关键词
高中数学
问题式教学
课堂效率
分类号
O1-0 [理学—基础数学]
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