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问渠那得清如许 为有源头活水来——也谈构建生活化英语课堂
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摘要
美国教育家毕特说:"生活的世界就是教育的世界,生活的范围就是课程的范围。"作为英语教师,要实施生活化的教学策略,构建生活化课堂,以学生的生活体验为基础,积极拓展教学外延,让学生享受英语,享受生活,成为真正的社会人。
作者
付瑞
机构地区
吉林省舒兰市第五中学校
出处
《新课程》
2015年第23期96-96,共1页
关键词
生活课堂
热点
现实
作业
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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