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探讨中学体育课堂有效互动的理论与实证研究
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摘要
中学体育课堂的有效互动指的是在特定学习情境中——课堂上,学生和老师之间,学生与学生之间,通过相应的媒介,产生不同性质、不同程度的积极作用和影响,从而完成教学任务,促进学生的长远发展。而学生参与是有效性发挥的主要动力。从多个角度对体育课堂有效互动的理论进行实证研究和探讨。
作者
闫红
机构地区
甘肃省武威市民勤县东坝镇中学
出处
《新课程》
2015年第23期98-98,共1页
关键词
有效互动
实证研究
学生演示
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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