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初三化学课堂教学优化初探

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摘要 素质教育的目的在于培养学生各方面的能力,真正利用科学理论知识,解决生活中遇到的问题,解释各种社会现象,尊重科学和相信科学,提高学生的探索欲和求知欲,从而增强学生的学习积极性和主动性,对初三化学课堂的效率和质量有很大帮助。学生顶着高考的压力去学习化学知识,效率极其低下,这就要求教师在明确教学目标的基础上,在精心组织教学内容和改变传统教学观念的前提下,实施切实可行的教学方法,提高初三化学课堂的有效性,优化教学资源。
作者 王娅芬
出处 《新课程》 2015年第23期101-101,共1页
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