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新课标下初中化学课堂教学改革

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摘要 随着中国教育的发展,教育界提出了一个新名词——教学改革。而在新课标下教学改革分为两个层面:国家层面的教育改革和学校层面的教学改革,其中学校层面的教学改革包含教学方式、手段以及模式。重新设计教学课堂,规划教学模式,并把教学情感与价值观纳入学习中来,构建新型课堂,改善传统教学课堂中存在的弊端,让学生逐步全面地认识初中化学。因此,就新课标下初中化学课堂教学改革展开探讨。
作者 王碧莲
出处 《新课程》 2015年第23期104-104,共1页
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