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浅论初中语文课堂提问艺术的途径与思考
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摘要
课堂提问作为一门教学艺术,对于提高课堂教学的有效性具有重要意义。在新课程标准下,初中语文教学应该充分运用提问的艺术促进学生更好地理解课堂知识,提高学习能力。主要分析了初中语文课堂教学中提问的几点艺术技巧。
作者
李林芳
机构地区
甘肃省武山县渭北初级中学
出处
《新课程》
2015年第23期124-124,共1页
关键词
初中语文
课堂教学
提问艺术
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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