浅谈对高中英语教学方法的一种新思考

如今我国高中阶段英语教学长期以来存在的学生学习积极性低、教材统一性不足以及教学效果差等问题,其不仅使整个高中阶段的英语教学质量不理想,对之后学生升入高等教育后的自学能力甚至最终步入社会应用英语的能力都造成严重影响。据此谈一谈对高中这个重要时期英语教学方面施教方法和教程安排方面的一点新的思考。以期能在实际的教学工作中得到落实,为提高教学质量发挥一定作用。