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地理课堂教学伴我成长
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摘要
作为教师,如何控制好自己的课堂,是一门学问也是一门艺术。初为人师,有过迷茫和徘徊,但更多的是激情豪迈、奋发向前。教师应继续学习,永葆活力;课堂上注意教学语言,用激情感染每一位学生;注重教学风格,用爱感化每一位学生。教师在课堂教学实践中不断成长,学生在轻松乐学中获知。
作者
宋芳芳
冯斌
机构地区
山东省莱州市郭家店中学
出处
《新课程》
2015年第23期187-187,共1页
关键词
课堂氛围
教学语言
教学风格
分类号
P9-4 [天文地球—自然地理学]
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