摘要
所谓的教学方法是指教师为了完成教学目标而运用的方式和手段,是影响高效课堂顺利实现的关键因素,也是构建丰富多彩的数学课堂的重要方面。所以,为了确保课程目标最大化实现,也为了确保学生在高效的数学课堂中获得良好的发展,对《数学课堂教学方法与手段的实验研究》这个课题进行了申请和研究,目的就是要让高中数学课堂能够在教师恰当的、多样化的教学方法中最大化地展现自身价值。
出处
《新课程》
2015年第21期22-22,24,共2页
基金
国家“十二五”重点课题“数学课堂教学方法与手段的实验研究(课题批准号:KYC457)”的成果