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强化有用地理教学 落实立德树人目标

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摘要 "教书是为了育人"。地理课堂教学应将立德树人教育目标有机融入教学三维目标中,并寓于每节课的知识与技能教育中,潜移默化;此外要重视和加强地理课外活动,充分挖掘地理课外活动在立德树人方面的潜在教育功能;最后提出地理教师要不断提高自身素质,用高尚的人格魅力影响和教育学生。
作者 郑少花
出处 《新课程》 2015年第21期33-34,共2页
基金 广东省教育科学规划课题《“以课例为载体,促进地理教师学科教学知识提升”的实践研究》的研究成果,课题批准号:2012YQJK070
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