摘要
随着计算机科学技术的高速发展,高端的计算机技术已经深入人们的日常生活。但是计算机基础知识依然是各行各业必需的基础技能,计算机基础是职业学校所有专业的基础课。如何更好地提高中职学生的计算机能力,使他们能够适应现代企业对技能型人才的需求,是计算机老师必须面对的问题。计算机基础传统教学方法是老师讲一步操作,学生跟着做一步,老师再讲一步,学生再做一步。老师讲得辛苦,学生听得烦躁,师生互动效果差,课堂死气沉沉,教学效果不明显。采用项目教学法能很好地改变这一现状。
出处
《新课程》
2015年第21期49-49,共1页