新课程改革背景下的“138模式”导学案的编制

随着新课程改革的深入、素质教育的不断推进,导学案应运而生,成为实施有效教学的重要法宝,是教师用以帮助学生掌握教材内容、培养学生学习能力的重要媒介。在不断的教学实践前提下,初步建立了导学案编制的＂138模式＂,即1个中心,培养3种能力和8个内容板块,为学生搭建一个充分自主、合作、探究的学习平台。