高职院“全程导师制”实施现状调查——以LF学院为例

随着高等教育大众化向前推进,我国高校也在不断更新教育理念与管理方法,导师制的实施在很大程度上适应了新时期人才培养的需要,但从实际情况看,其实施与操作中也存在诸多障碍和问题。为全面了解LF学院＂全程导师制＂的实施情况,选取学院三个年级学生作为研究对象,采用问卷调查和访谈法搜集资料,同时运用Excel统计软件进行数据处理,形成对学院导师制现状的真实描绘与说明。