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加强中职数学教学效果的思考

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摘要 现代的教学观,即教学是教师通过合理的、有效的教学方法来组织、引导学生主动地进行学习。这种教学不是传统的教师的教和学生的学是单一性的,而是具有教与学的互动性,师生双方是相互交流、相互沟通、相互启发的,能够达到教学相长的目的。
作者 潘艳玲
出处 《新课程》 2015年第21期135-135,共1页
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