创建智慧型高中数学课堂的四个层面

智慧指思考分析、通情达理和寻求真理的能力。从教学观念、教学目标、教学方法以及教学手段等四个方面对高中数学课堂进行改革,教师在课堂上运用智慧,以素质教育为核心,达到建立智慧型的高中数学课堂,同时培养学生的思维能力和应用能力,使学生会思考、会学习、有智慧。