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职高物理教学过程中激发学生学习兴趣的措施探讨
被引量:
1
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摘要
兴趣是人类活动展开的首要催化剂,能够推动人们积极地去探讨某一新鲜事物的能力。通过改变物理教学的模式,增加教师与学生的互动,加强实验教学来提高学生物理自主学习能力,激发学生的兴趣。
作者
李金莲
机构地区
内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗民族职业教育中心
出处
《新课程》
2015年第21期137-137,共1页
关键词
授课模式
教学
实验教学
分类号
O4-4 [理学—物理]
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