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高师生数学问题意识淡薄的原因及对策研究

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摘要 数学是一门需要很强的逻辑思维以及推理能力的学科,对数学的学习需要不断去探索、去挖掘。但是现在的高师生对数学的问题意识非常淡薄,以致于数学学习只是停留在表面而无法深入,只是在被动地接受老师所传授的知识,这使得学习的效率大打折扣。对高师生数学问题意识淡薄及对策进行了探讨。
作者 朱允洲
出处 《新课程》 2015年第21期156-156,共1页
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