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由半朵小红花想到的

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摘要 激励教育不仅仅是教育方法,更是一种教育思想。通过一个教学实例,从激励教育方法、语言及评价三个方面,分享了激励教育在幼儿教学活动中的作用,强调了立足于幼儿主体性的发挥,从而促进他们生动、活泼、主动地发展。
作者 张慧
出处 《新课程》 2015年第25期30-30,共1页
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