小学数学教学中探究式学习的实效性研究

新课程改革后,教师的教学思想和教学理念都得到了更新,关注学生的学、关注学生学习能力的培养成为新时期教师教学工作的重点。摒弃形式主义是目前小组合作学习的首要任务,只有摒弃形式主义才能实现高效教学。教师教学的首要任务是激发学生对数学的兴趣,兴趣是提高教学效果的关键。