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提高小学生语言表达能力笔谈
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摘要
在语文教学中,要积极引导学生走出表达的"困境",让学生乐于表达、乐于交流,切实提高学生的语言应用及表达能力。
作者
李娇
机构地区
江苏省新沂市港头中心小学
出处
《新课程》
2015年第25期83-83,共1页
关键词
语文教学
语言应用
表达能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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