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素质教育下如何培养小学生的数感
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摘要
数感是指学生对数的直接感知能力,是培养学生基本数学素养的重要组成部分。所以,为了最大化地展现数学学科的价值,也为了构建高效的数学课堂,确保学生获得良好的发展,在素质教育下,教师要借助多样化的教学活动来有意识地培养学生的数感,进而为学生综合素质水平的提高奠定坚实的基础。
作者
杨晓光
机构地区
吉林省长春莲花山生态旅游度假区劝农山镇中心小学
出处
《新课程》
2015年第25期102-102,共1页
关键词
小学
数感
感知
运算
探究
分类号
O1-0 [理学—基础数学]
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