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情景教学法在小学语文课堂中的应用
被引量:
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摘要
情景教学法是课改以来普遍被应用的一种有效的教学方式,该方式不仅能够将抽象的语文课堂形象化,提高学生的学习兴趣,而且还能让学生在感知、理解、深化的过程中全面提升语文素养。所以,为了确保语文课程价值的最大化实现,也为了促使学生获得良好的发展,作为素质教育思想下的语文教师,要认真学习情景教学法的核心思想,结合教材内容有效地将其应用到课堂活动之中,为高效语文课堂的顺利实现做好保障工作。
作者
韩建华
机构地区
华北油田一处小学
出处
《新课程》
2015年第25期111-111,共1页
关键词
情景教学法
音乐
表演
问题
视频
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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