语言艺术在小学语文课堂教学中的应用研究

在当前的小学语文写作教学中,由于大部分教师都在使用传统的写作教学模式、局限的写作教学理念以及落后的写作指导,导致学生缺乏写作兴趣,写出来的内容也存在假、大、空的现象,甚至有的学生觉得根本无话可说、无事可写,这种写作教学现状,引起了教师的高度关注和深入思考。若想让学生写好作文,首先要让学生写好生活化作文,即在写作教学中要注重生活化教学策略的实施。