如何构建愉快的小学低年级数学课堂

愉快而高效的课堂是小学低年级阶段广大教师普遍追求的教学目标,尤其是抽象、枯燥的数学学科的教师。所以,在素质教育下,为了激发学生的学习兴趣,保护学生长久的学习热情,也为了展现数学课程的魅力,提高课程的价值,更为了学生获得健康而全面的发展,数学教师要认真贯彻落实课改基本理念,要借助多样化的教学活动来构建愉快的小学低年级数学课堂,进而确保学生在轻松的氛围中快乐学习、健康成长。