摘要
在美术教学中运用中小学动漫教育社区中的助学效果分析研究,以提高专业训练教与学的效率,改善美术欣赏教与学的方法,让学生的自主性学习、探究性学习、研究性学习落到实处。高中美术教学新课程标准在实施建议中论述:"中学动漫教育社区中的助学效果分析研究开展美术教学。鼓励学生在学习过程中,利用计算机技术和国际互联网资源主动地收集、筛选、分析、整理视觉图像和相关背景资料,扩展学习资源,开阔视野;指导学生学习用计算机技术创作美术动漫作品,并利用国际互联网大胆发表和传播自己的美术作品和学习心得。"
出处
《新课程》
2015年第27期9-9,共1页