基于新课程的高中物理课堂合作学习的教学策略分析

为了将多媒体技术更好地运用于高中物理教学中,使新课程改革能全面地实施,综合高中物理教学的特点,提出多媒体技术应用到高中物理授课中是非常有必要的,现代科技技术和传统的教学方式结合起来,使教学质量得以提升,相互汲取各自的优势以弥补自身的不足,使高中物理的教学质量更上一层楼。