群文阅读,开启语文教改的另一扇窗——群文阅读的构建策略

在小学语文教学中开展群文阅读，有利于提高学生的阅读速度，增加阅读数量，可谓是一种新型的阅读教学模式。同时，它也对教师提出更高的要求，需要教师提高鉴赏能力和文学底蕴，对文本进行归类组合、转变阅读的组织方式与学习方式。