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融入小学数学教学的生活化元素
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摘要
将生活化元素融入小学数学教学之中的想法受到了教育各界的肯定。应用到具体教学过程中,可以通过简化复杂的数学知识、改变学生的思维习惯、学校方面顺应新课改不断创新等方式推进生活化教学工作。
作者
杨昌怀
机构地区
重庆市黔江区濯水镇濯西小学
出处
《新课程》
2015年第28期187-187,共1页
关键词
数学知识
思维模式
教育模式
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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