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思想品德学业评价试题综合性探究

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摘要 思想品德课程是一门以初中学生生活为基础,引导和促进初中学生思想品德发展的综合性课程。其学业评价应准确把握思想品德课程的综合性这一性质。在命制试题的过程中,要将道德、心理健康、法律和国情等内容进行有机整合、科学设计,从命题立意、背景材料、命题角度、知识考查、三维目标、学科交融等多方面进行巧妙综合。
作者 路文超
出处 《思想政治课教学》 北大核心 2015年第10期81-85,共5页
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