期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提炼实用性质 妙求k值问题——例谈反比例函数图象的几个常用性质及其应用
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近几年各地中考试题中求面积或求反比例函数k值的试题频率较高.在考查意图上,都突出对数学思想方法和能力的考查.以近几年的中考试题为例,对反比例函数图象的性质进行探究,并就这些性质在中考试题或竞赛题中的应用加以阐述.
作者
沈岳夫
机构地区
浙江省绍兴市柯桥区平水镇中学
出处
《中国数学教育(初中版)》
2015年第11期55-59,共5页
关键词
反比例函数
面积问题
数学思想
解题策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
5
共引文献
13
同被引文献
3
引证文献
5
二级引证文献
8
参考文献
5
1
刘玉红.
反比例函数图象的一个结论及其应用[J]
.中学数学杂志(初中版),2014(1):42-44.
被引量:2
2
沈岳夫.
中考反比例函数与面积类试题归类解析[J]
.中国数学教育(初中版),2013(7):76-82.
被引量:7
3
张树芳,张宁.
由一道中考试题引出的几个优美性质及其应用[J]
.中学数学杂志(初中版),2014,0(4):60-62.
被引量:1
4
李玲,裴光亚.
生态课堂研讨课“画反比例函数的图象”课堂实录与评析[J]
.中国数学教育(初中版),2014(1):29-33.
被引量:5
5
孙道斌.
在体验、对比、交流中建构反比例函数概念——“§5.1反比例函数”课堂实录与点评[J]
.中国数学教育(初中版),2014(7):59-64.
被引量:5
二级参考文献
10
1
中华人民共和国教育部制定.义务教育数学课程标准(2011年版)[M].北京:北京师范大学出版社,2011.
2
雷明生.谈谈数学概念教学的一些策略[J].中国数学教育(初中版),2007(5):8-9.
3
马复.义务教育课程标准实验教科书·数学(九年级上册)[M].北京:北京师范大学出版社,2012.
4
义务教育课程标准修订组.《全日制义务教育数学课程标准(2011年版)》解读[M].北京:北京师范大学出版社,2012.
5
刘金英,李庆.
“反比例函数的图象和性质”(第一课时)教学设计与反思[J]
.中国数学教育(初中版),2011(1):26-29.
被引量:14
6
王鹏,何婷.
“反比例函数”教学设计[J]
.中国数学教育(初中版),2011(9):20-23.
被引量:2
7
章建跃.
探索数学教学规律,提高教师专业水平——第十五届学术年会暨第九次全国中学数学教育优秀论文评比活动综述[J]
.中国数学教育(初中版),2012(1):12-15.
被引量:21
8
王宗信.
双曲线背景压轴题的命制及思考[J]
.中国数学教育(初中版),2012(11):39-43.
被引量:1
9
沈岳夫.
把握图形特征实现多题归一──谈一道教材习题的变式探究[J]
.中国数学教育(初中版),2012(12):28-33.
被引量:4
10
罗峻,马孙云.
品小题 悟通法 得启示[J]
.中学数学(初中版),2013(1):91-94.
被引量:1
共引文献
13
1
仝雅坤,薛红霞.
课堂自主学习与交流展示的案例分析——以“探索勾股定理”一课为例[J]
.中国数学教育(初中版),2015(6):51-54.
2
王兴富,印冬建.
概念教学:积跬步以至千里[J]
.中学数学(初中版),2016,0(1):4-6.
被引量:1
3
郭清波.
对“反比例函数的图象和性质”的教学点评[J]
.中国数学教育(初中版),2016(5):9-10.
4
胡军,彭忠发,胡昌应.
经历动态探究 体验数形结合——以人教版“二次函数与一元二次方程”教学过程为例[J]
.中国数学教育(初中版),2016(7):36-39.
被引量:1
5
罗增儒.
核心素养与课堂研修(续)[J]
.中学数学教学参考(中旬),2017,0(9):2-10.
被引量:4
6
孟祥玲.
巧用反比例函数中的1/2|k|求图形面积[J]
.数理化学习(教研版),2018(4):15-16.
7
沈岳夫.
思其题 谋其法 推其广[J]
.初中数学教与学,2019(5):14-16.
8
吴亚萍.
构建基本图形提炼实用性质———例谈反比例函数图象之基本图形的性质与应用[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(43):289-290.
9
沈岳夫.
另辟蹊径 曲径通幽——浅谈抛物线中的两个性质及其应用[J]
.数学教学,2019(8):24-28.
10
郭源源.
立足建模 巧用面积 妙解k值——例谈反比例函数图象中的面积问题[J]
.理科考试研究,2019,26(24):30-34.
同被引文献
3
1
沈岳夫.
抓住特殊角度 探求一题多解[J]
.数学教学,2017(2):23-26.
被引量:44
2
沈岳夫.
寻找题根搭支架 积累经验通思路——一道周周清测试题的教学分析[J]
.中学数学杂志,2020(6):43-46.
被引量:8
3
沈岳夫.
矩形搭台 面积登场 线段唱戏——2020年两道中考适应性考试试题赏析[J]
.理科考试研究,2020,27(20):10-13.
被引量:5
引证文献
5
1
沈岳夫.
巧用极端原理 妙求取值范围[J]
.数理化学习(初中版),2022(3):28-32.
2
沈岳夫.
反比例函数·矩形·面积桃园三结义[J]
.数理化学习,2021(11):12-15.
3
左效平,张新华.
面积法——解反比例函数面积问题的重要工具[J]
.中国数学教育(初中版),2019(4):54-59.
被引量:3
4
沈岳夫.
分类剖析以等边三角形为背景的中考试题[J]
.初中数学教与学,2022(4):36-38.
被引量:5
5
李加禄,段文洁.
一道WMTC赛题的五种解法与推论[J]
.中学生数学,2022(14):25-28.
二级引证文献
8
1
沈岳夫.
多视角 善联想 巧破解[J]
.数理化学习(初中版),2023(7):33-36.
2
郭源源.
立足建模 巧用面积 妙解k值——例谈反比例函数图象中的面积问题[J]
.理科考试研究,2019,26(24):30-34.
3
郭源源.
注重性质拓展,巧解k值问题——以反比例函数图像两条性质应用为例[J]
.中学数学研究,2020,0(1):40-42.
被引量:1
4
吴亚男.
面积法在反比例函数中的巧妙应用[J]
.文理导航(教育研究与实践),2021(12):117-118.
5
沈岳夫.
眼中有“形” 心中有“法”——两道含45°角试题的微探析[J]
.初中数学教与学,2023(5):20-22.
被引量:1
6
沈岳夫.
一道含60°角试题的解法探究和变式延伸[J]
.数学通讯,2023(13):43-45.
7
沈岳夫.
依托剪一剪 彰显大智慧——对一道期末考试题的探析与拓展[J]
.初中数学教与学,2024(2):8-10.
8
沈岳夫.
对两道旋转类中考试题解法探微[J]
.数理化学习(初中版),2023(11):15-18.
1
王杰.
例谈反比例函数K值的求解策略[J]
.教育教学论坛,2015(9):172-173.
被引量:2
2
梁启莹.
由k引起的错误[J]
.中学生数学(高中版),2003(10S):34-34.
3
尹文域.
对《构造“代入式”巧解》一文中的补充[J]
.中学生数学(高中版),2004(11S):23-23.
4
王锋.
五种途径相约反比例函数的关系式[J]
.数理化学习(初中版),2010(3):2-4.
5
季红娟.
如何理解并有效应用反比例函数中“k”值的几何意义[J]
.初中生世界(八年级),2016,0(8):17-19.
6
周一航.
攀登几何之峰——几何画板[J]
.初中生世界(八年级),2015,0(8):43-43.
7
陈迁.
两法在手 k值易求[J]
.中学生数学(初中版),2013(12):37-39.
8
黄一星.
反比例函数中k的几种求法[J]
.福建中学数学,2017(1):38-40.
9
陶明迎,乙常青.
巧解一次函数关系式中的“k”值[J]
.读写算(中考版),2010(12):42-43.
10
实际问题中的反比例函数[J]
.数学学习与研究(八年级学生适用),2010(8):5-7.
中国数学教育(初中版)
2015年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部