期刊文献+

找准连接点 比较悟本质——“折线统计图”教学片段及思考

下载PDF
导出
摘要 教学片段一:师:同学们,请看屏幕,你觉得条形统计图和折线统计图各自最突出的特点是什么?(课件出示图1)生:条形统计图可以表示数量的多少。生:折线统计图不但可以看出数量的多少,还能看出数量的变化情况。生:条形统计图也可以看出数量的变化情况。师:是的,在这里,条形统计图也能看出数量的变化情况。
作者 臧晓梅
出处 《小学教学(数学版)》 2015年第10期34-35,共2页 Primary School Teaching
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部