摘要
2015年全国高考尘埃落定,这也是广东最后一年自主命题。不出意料,今年高考材料题依然重点关注历史发展的阶段特征,寻找历史发展规律。不同的是,今年两道材料题均关注了“社会变迁”,
出处
《中学历史教学》
2015年第10期62-64,共3页
History Teaching in Middle Schools
基金
本文为“广东省2013年度中小学教育科研能力提升计划”立项课题(课题编号:2013YQJK066)、广州市“十二五”教育规划课题“史料教学在高中各学段历史教学中的运用研究”(课题编号:2013C022)阶段研究成果.